聚焦课程，携手成长

——记印湖路幼儿园“金陵微校·江宁教育在线”线上观看活动

在这个秋高气爽的季节里，印湖路幼儿园的老师们踏上了一场特别的学习之旅。通过“金陵微校·江宁教育”这一在线学习平台，他们观看了由上元幼儿园周丹园长带来的精彩培训——“主研建构·思成长——幼儿园建构游戏专题培训”，开启了对幼儿教育新理念的探索。

寻求教育的新突破

在这次培训中，周丹园长不仅分享了建构游戏的理论文献，更是深入浅出地讲解了如何将这些先进、科学的教育理念深植于教师心中。课程的目标明确而具有挑战性，旨在提升教师们在以下四个方面的能力：

理论认识：通过理论文献培训，转变教育思想。

实操能力：通过实践操作培训，提升建构能力与水平。

观察眼力：通过观察研讨，提升对幼儿行为的理解和认同。

多元评价：通过评价反思培训，提升教师的评价能力。

全面的学习体验

 课程内容丰富，涉及建构游戏的多个层面：

“建构”的启航：培训以教师的困惑与问题为出发点，致力于提供卷入式学习、体验式操作、针对性研训和实践性优化。

“建构”的组织与架构：详细解析了管理架构，包括理念搭建和行为搭建。

“搭建之路”：多路径学习、践、研、思的培训目标，以及沉浸式学习等。

启发与反思

这次培训不仅为印湖路幼儿园的老师们带来了新的教育视角，也促使他们反思日常教学中的实践。老师们纷纷表示，通过这次学习，他们更加明白如何科学地评价幼儿，关注每一个孩子能力的发展，并在今后的教学中更加注重创造性地运用建构游戏。

展望未来

印湖路幼儿园的老师们将这次学习作为一个新起点，他们期待将所学的理念和方法应用到未来的教学实践中，为孩子们提供更加丰富、多元的学习体验。同时，他们也希望在未来能有更多这样的学习机会，共同提升，共同成长。

在教育的道路上，印湖路幼儿园始终不停步。通过不断的学习和探索，老师们致力于给予孩子们一个更加美好、充实的幼儿园生活。