幼教添新蕊，实习促成长        

          ----记来印湖路幼儿园保育见习活动

作为晓庄学院学前教育实习基地以及教师发展学校的合作院校，11月29日，印湖路幼儿园迎来了20位见习教师，展开了为期1周的见习活动。

一：见习活动安排

为了让实习教师能更好地开展学习，印湖路幼儿园和晓庄学院制定了一系列的计划和指导准备，为之后的指导工作做好铺垫。指导工作具体安排如下：

     1.观察幼儿园活动设计与实施

     2.观察教师一日生活环节和游戏的组织与指导

     3.观察三位老师日常生活中的站位

期间，实习教师认真地用文字和照片的形式记录，通过思想碰撞大大提高了对目前幼儿园课程的理解与认识。他们也积极投入孩子们的一日生活当中，开心地参与孩子们的游戏，细心照顾着孩子们的生活，认真尝试环境的创设，一步一个脚印，稳步向前，自我提升。

班级老师通过手把手教、现场实操等，让实习生们能深入地了解班级的一日流程。对实习教师的带班实践，老师们更是耐心地给予深入的课前指导和针对性的课后评析。

二：见习生活的缩影

见习老师们帮我们穿衣服，老师们谢谢您！

老师们结合幼儿卫生学的教学，了解幼儿的生理特点，了解幼儿园各项活动中的卫生要求和各项卫生保健工作的内容和实施情况；和孩子们共同成长！

和孩子们一起讲故事、做律动、做游戏、参与各个活动环节，感受理论知识在教学实践中的运用。

三：见习老师们有话说

小一班见习老师们有话说：

幼儿园很大，环境非常漂亮，园里的每一位小朋友也都乖巧可爱,让我再一次感受到了学前教育行业的温馨,我所在的班级是小一班,孩子们在我们第一天来的时候有为数不多的一两个在哭闹，这已经颠覆了我的认知，原来，现在的小朋友都已经如此的勇敢和独立，期待接下来的日子里我可以看到小朋友们更多的一面，陪伴他们一起成长！

小二班见习老师们有话说：

刚开始知道自己在小二班当见习老师时，内心激动之余又有些许忐忑不安，但是当看到一张张稚嫩的脸庞时我内心只有“哇，好可爱”。小班的小朋友刚接触幼儿园生活，对规则意识还没有清晰的定位及自我约束能力，有的小朋友会苦恼一整天找妈妈，有的小朋友则很独立的和妈妈再见，我想说每一位小朋友都是最棒的！看到我们班的三位老师，一整天都没有停歇过，但她们脸上依旧挂满笑容，没有抱怨，只有耐心和奉献，这是值得我学习的，也让我重新对幼儿老师有了新的认知。希望接下来的一个多月能收获更多！

小三班见习老师们有话说：

初入幼儿园实习，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往积极投身工作。我实习的班级是小三班，踏入幼儿园的那一刻就告诉自己已经是一名真真切切的幼儿教师了，自信、热爱、责任、克服最重要的是心态。通过这几天实习，让我知道学前教育必须具备强大的心理素质，面对外界各种奇奇怪怪的问题和刁难需要自己迎刃而解，迎难而上，成长了不少。同时也被幼儿一张张天真活泼的笑脸吸引，让自己在工作中更加有激情和耐心爱心。

中一班见习老师们有话说：

在刚刚进入幼儿园实习的时候，自己的内心有点忐忑，但当我进入自己所实习的中一班时，看到小朋友都在开开心心的我打招呼，叫我老师，自己内心充满了能量，在这一周中，我看到三位老师每天早上都以自己精神饱满的态度迎接小朋友，帮助小朋友处理问题，工作井井有条，小朋友们也很有礼貌，吃饭，上厕所，穿鞋等基本的事情也会自己解决，我觉得小朋友们都很棒，当然其中也离不开老师的指导，这让我更加体会到幼儿老师的重要性，期待未来与各位小朋友，老师共同进步。

中二班见习老师有话说：

第一次进入幼儿园实习的我被分配到中二班，进入班级就好像真的进入了幼儿的世界一样。通过对中班幼儿几天的观察，我发现小朋友们都很聪明，会很热情的和我打招呼，十分活泼，两位老师每天用心设计教案，认真上课，包括保育员也十分注意自己和小朋友说话的方式方法，我感觉到他们都是耐心引导幼儿让幼儿有自己的想法和思考，而没有遇到事情就帮他们做。从这次实习，我才真正观摩到教师是如何上一堂课的，当书本上的理论知识变为现实，这样的感觉非常的奇妙。