开题启新   研精覃思

—记南京市江宁区淳化印湖路幼儿园市级课题开题论证会

   “教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为有效推进课题研究工作的开展，11月4日，南京市江宁区淳化印湖路幼儿园与南京市江宁区淳化福英路幼儿园在印湖路幼儿园举行了南京市、江宁区教育科学“十四·五”课题幼儿园联合开题论证活动。此次开题论证会邀请了南京市教科所汪朵主编、江宁区教育科学研究室王蓉老师作为论证专家，出席论证会的有：江宁区淳化印湖路幼儿园孙玲园长以及课题组核心成员、江宁区淳化福英路幼儿园孙云秀园长以及课题组核心成员。

   首先，孙玲园长对各位参与指导课题的专家们表示衷心的感谢和热烈的欢迎，她表示我园十分重视教育科研工作，相信在此次论证会上一定会碰撞出思想的火花；相信在专家的引领下，在各级领导的大力支持下，课题组成员必定会收获成长，收获感悟。

    接下来，印湖路幼儿园张老师代表课题组做《亲自然理念下的幼儿项目化学习的行动研究》开题汇报工作，张老师分别从课题背景、课题研究的意义、研究目标和内容、研究思路和方法、研究过程和人员分工、预期成果等方面进行了详细的阐述。

    随后，两位专家对我园本次的开题报告进行深层次的分析，充分肯定了课题的研究价值和课题组前期所做的大量准备工作。并对接下来进一步的研究与实施有了更深层次的认识，也为课题的后期顺利开展指明了方向。

通过本次开题报告会，课题组成员进一步明晰研究思路和重点，相信在专家、领导的指导下，在课题组成员的同心协力、潜心钻研，切实推进课题的研究，我们的研究之行定会繁花似锦、一路欢歌。我们也将以此为契机，将课题研究落到实处，以课题为引领，促进教师教科研工作能力提长，同心共筑远航梦！